
APA131B Diseño Industrial para Arquitectos
concepto de diseño industrial y arquitectura
Estimados alumnos le damos la bienvenida a este Foro de Comunicacion con el docente, este foro servira de comunicacion cuando el docente tenga que dejar algun mensaje, comunicado, etc. Te pedimos que estes atento a los comunicados que se enviaran semanalmente.
Saludos .
Los profesores

AFA110C Taller de Diseño 10C + AFA 109 C
Asignatura de naturaleza teórico-práctica, cuyo objeto es que el alumno:(1)-finalice el proyecto de grado a partir del anteproyecto elaborado en el curso anterior, hasta la configuración del desarrollo de su proyecto de arquitectura hasta el nivel de un expediente técnico de obra. (2)- demostrar capacidad de liderazgo para abordar el trabajo multidisciplinario que implica el desarrollo del proyecto hasta la configuración del expediente técnico de obra. El producto final acredita el nivel de suficiencia necesario para optar por el título profesional, con la opinión favorable de sus asesores, para la posterior sustentación ante un jurado. La asignatura es importante porque el alumno prepara la sustentación de su proyecto con la elaboración de los documentos técnicos respectivos y la presentación resumida de los mismos para su posterior exposición ante un jurado, seleccionado y utilizando las herramientas gráficas y digitales más adecuadas a cada propósito; y se desarrolla de manera integrada con las asignaturas de Gestión de Proyectos 2, Metrados y Presupuestos y Diseño de Instalaciones.

APA110B Diseño arquitectónico 8B +AFA110B Taller de diseño 110B
Asignatura de naturaleza teórico-práctica, cuyo objeto es que el alumno culmine su Proyecto de fin de Carrera continuando el anteproyecto definido en el Taller 109 de Diseño Arquitectónico

APA109C Diseño Arquitectónico 7C
Asignatura de naturaleza teórico-práctica, cuyo objeto es que el alumno:(1) integre la totalidad de competencias adquiridas hasta este nivel de su formación mediante la programación y planteamiento de un proyecto de muy alta complejidad libremente determinado, con la adecuada pertinencia y necesidad, incidiendo sistemática e intensivamente en las relaciones concomitancia entre lo arquitectónico propiamente dicho y lo urbano.(2)-muestre habilidad para la lectura de las condicionantes propias de una realidad dada y para la narración de las mismas estructurando un programa arquitectónico adecuado.(3)-formule soluciones arquitectónicas basadas en criterios de sostenibilidad ambiental, teniendo en consideración la necesaria inserción del objeto arquitectónico en el continuo histórico de la arquitectura y el arte, tanto a nivel nacional como internacional. (4)-elabore soluciones que integran criterios funcionales, espaciales, formales, estructurales, constructivos, ambientales y de contexto histórico, urbano y territorial, a partir de las cuales la propuesta se propone hasta el nivel de anteproyecto(5)- abordar su propuesta con suficiencia metodológica y capacidad creativa, mediante construcciones conceptuales expresadas en flujos, diagramas y esquemas, elaborados con el apoyo de herramientas digitales. (6)-recurrir a la opinión de expertos seleccionando asesores para revisar convalidar sus planteamientos (7)- validar su propuesta mediante sustentaciones en las que demuestra el rigor aplicado en la consideración de aspectos normativos, tecnológicos, de seguridad, discapacidad, costos y gestión, utilizando medios de presentación adecuados. El producto final acredita un anteproyecto de fin de carrera ,aplicando las competencias adquiridas durante toda su formación, y se desarrolla de manera integrada con la asignatura de Crítica de la Arquitectura, relacionándose estrechamente con las asignaturas de Gestión de Proyectos Urbanos, así como Gestión de Proyectos.